Introducción al tema y exploración del contexto

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del contexto (45 minutos)

• Inicio: Saludo a los alumnos y revisión de la sesión anterior.


• Actividad 1: Presentación del tema principal: construcción de la noción de suma y resta, y su relación como operaciones inversas.


• Actividad 2: Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilizan sumas y restas en la vida cotidiana. Ejemplos: comprar en el supermercado, contar objetos, medir distancias, etc.


• Actividad 3: Lectura de un cuento relacionado con el tema, que aborde la importancia de las operaciones aritméticas en situaciones cotidianas.


• Cierre: Reflexión sobre la importancia de la suma y la resta en la vida diaria.

Sesión 2: Construcción del concepto de suma (45 minutos)

• Inicio: Recordatorio de la sesión anterior y revisión de las ideas principales.


• Actividad 1: Presentación de situaciones problemáticas en las que se resuelven sumas de números de 2 dígitos. Ejemplo: "En una caja hay 25 manzanas y en otra caja hay 13 manzanas. ¿Cuántas manzanas hay en total?"


• Actividad 2: Realización de problemas de suma en grupos pequeños, utilizando material concreto para apoyar la comprensión.


• Actividad 3: Representación gráfica de las sumas realizadas, utilizando dibujos o esquemas para visualizar las cantidades.


• Cierre: Reflexión sobre el proceso de sumar y la importancia de la estrategia utilizada.

Sesión 3: Construcción del concepto de resta (45 minutos)

• Inicio: Repaso de la sesión anterior y revisión de las ideas principales.


• Actividad 1: Presentación de situaciones problemáticas en las que se resuelven restas de números de 2 dígitos. Ejemplo: "En una caja había 50 lápices y se perdieron