Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
adalberto catalana alvarado- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Nombre de la clase: Aprendiendo a ser, pensar, actuar y relacionarse para un mayor bienestar personal y social
Grado: Secundaria 3º
Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Esta planeación se desarrollará en colaboración con el profesor de Lenguaje y Comunicación, con el fin de atender al problema de desinterés en algunos alumnos por los estudios.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
Título: "Conociéndonos mejor"
Actividades:
- Presentar el tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse. Explicar la importancia de entender cómo nos comportamos y cómo nuestras acciones afectan a los demás.
- Realizar una actividad de reflexión individual: Cada alumno deberá escribir en un papel cómo se describe a sí mismo y cómo piensa que los demás lo describirían.
- Formar grupos pequeños y pedir a los alumnos que compartan sus respuestas y discutan las similitudes y diferencias en las percepciones de sí mismos y los demás.
- Realizar una puesta en común en clase y fomentar la reflexión sobre la importancia de la empatía y el entendimiento mutuo.
Sesión 2 (45 minutos)
Título: "Decisiones que nos afectan"
Actividades:
- Presentar el concepto de toma de decisiones. Explicar que nuestras decisiones afectan no solo a nosotros mismos, sino también a las personas que nos rodean.
- Realizar una dinámica de grupo en la que los alumnos tendrán que tomar decisiones en diferentes situaciones simul