Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Plan de clase

Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Objetivo PDA: Comprende las categorías de análisis espacial para explicar las características del espacio geográfico: lugar, región, paisaje y territorio.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Barreras de aprendizaje que obstaculizan el logro y desempeño académico del alumnado.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Planeación de clases:

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.


• Activación de conocimientos previos: Pregunta qué entienden por espacio geográfico y si conocen alguna de las categorías de análisis espacial.


• Presentación del problema: "Identifiquemos las barreras de aprendizaje que obstaculizan nuestro desempeño académico en geografía".

Fase de desarrollo:

• Organización de grupos de trabajo.


• Investigación sobre las categorías de análisis espacial: lugar, región, paisaje y territorio. Cada grupo se enfocará en una categoría y deberá buscar información y ejemplos para explicarla.


• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

Fase de cierre:

• Reflexión grupal sobre las barreras de aprendizaje identificadas y cómo afectan el desempeño académico.


• Planteamiento de estrategias para superar dichas barreras.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recordatorio de las categorías de análisis espacial estudiadas en la sesión anterior.


• Pregunta reflexiva: ¿Cómo se relacionan las categorías de análisis