La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - La expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - La expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Objetivo (PDA): Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Problemática: Selección de información.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve explicación sobre la expedición de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos seleccionar información relevante sobre la expedición de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América?

Desarrollo:

• Los alumnos se organizarán en grupos de 4 o 5 e investigarán en fuentes de información confiables acerca de la expedición de 1492 y el descubrimiento de América.


• Cada grupo recopilará la información encontrada y la organizara de manera clara y ordenada.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos ante el resto de la clase.


• Se fomentará la discusión y el análisis crítico de la información presentada.


• Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de seleccionar información confiable y relevante.

Sesión 2:

Inicio:

• Breve repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Planteamiento de la siguiente fase del problema: ¿Cómo podemos evaluar la fiabilidad de la información encontrada sobre la expedición de 1492 y el descubrimiento de América?

Desarrollo:

• Los grupos recibirán diferentes fuentes de información relacionadas con el tema.


• Cada grupo analizará las fuentes y utilizará estrategias para evaluar su fiabilidad (autoría, fecha, tipo de fuente, etc.).


• Los