Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado

Objetivo (PDA): Descubre el valor sonoro convencional de las letras y lo utiliza como criterio para organizar su escritura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: poca habilidad para el trabajo colaborativo

Sesión 1: Introducción al proyecto y presentación del tema (45 minutos)

• Presentar el proyecto a los alumnos, explicando que trabajarán en conjunto para crear un texto.


• Plantear la importancia del trabajo colaborativo y cómo esto puede enriquecer la escritura.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la escritura colectiva y sus beneficios.


• Presentar el tema de la escritura colectiva por medio del dictado, explicando en qué consiste y cómo se llevará a cabo.


• Realizar una actividad de pre-dictado, donde los alumnos escuchan una frase y deben escribirla individualmente.


• Comentar los resultados de la actividad y reflexionar sobre la importancia de la escritura convencional.

Sesión 2: Organización de equipos y roles (45 minutos)

• Organizar a los alumnos en equipos de trabajo, asegurándose de incluir a todos los estudiantes de manera equitativa.


• Explicar los roles que desempeñarán en cada equipo, como el líder, el escribiente y el revisor.


• Reflexionar sobre la importancia de cada rol y cómo el trabajo en equipo puede beneficiar a todos.


• Asignar una tarea inicial a cada equipo, como investigar sobre la escritura convencional de ciertas letras.


• Brindar tiempo para que los equipos realicen su investigación y preparen su presentación.

Sesión 3: Presentación de resultados de la investigación (45 minutos)

• Permitir que cada equipo presente sus hal