Narración de actividades y eventos relevantes en el entorno

MARINA VARGAS
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de actividades y eventos relevantes en el entorno


Objetivo de aprendizaje (PDA): Relatar historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problemática a atender: Alumnos con nivel de escritura presilábico.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Sesión 1:
Título: Conociendo nuestra comunidad


Objetivo específico:



  • Conocer y reconocer actividades y eventos relevantes que tienen lugar en la comunidad.


Actividades:



  1. Presentación de fotografías de actividades y eventos relevantes de la comunidad.

  2. Conversación y reflexión en grupo sobre las fotografías.

  3. Elaboración de un mapa conceptual en grupo sobre las actividades y eventos relevantes de la comunidad.


Recursos:



  • Fotografías de actividades y eventos de la comunidad.

  • Papel y lápices para elaborar el mapa conceptual.


Sesión 2:
Título: Narrando nuestras historias


Objetivo específico:



  • Desarrollar habilidades narrativas relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en la comunidad.


Actividades:



  1. Lectura en voz alta de cuentos relacionados con actividades y eventos en la comunidad.

  2. Elaboración de un cuadro comparativo entre las historias leídas.

  3. Realización de una actividad de escritura creativa en la que los alumnos desarrollen su propia historia relacionada con una actividad o evento de su comunidad.


Recursos:



  • Cuentos relacionados con actividades y eventos en la comunidad.

  • Papel y lápices para elaborar el cuadro comparativo y