Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
RUBEN RODRIGUEZ- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo (PDA): Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interculturalidad crítica e inclusión: Se promoverá un ambiente de respeto y valoración de la diversidad cultural y se fomentará la participación activa de todos los alumnos, promoviendo la inclusión de todos los estudiantes.
Problemática a atender: Los estudiantes de la Secundaria Oficial No. 0028 de San Pablo Autopan carecen de la práctica de los valores universales dentro del aula.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: diseño de un diagrama de herramientas y máquinas y una presentación oral en grupo sobre las aplicaciones de herramientas en la vida cotidiana.
Planeación de clase
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación de la temática.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos conocen y su importancia en la vida cotidiana.
- Presentación del objetivo de la clase y su relación con el problema planteado.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como una extensión de las posibilidades corporales.
- Presentación de ejemplos de herramientas y máquinas utilizadas en diferentes contextos.
- Realización de actividades prácticas en grupos, donde los estudiantes deberán identificar ejemplos de herramientas y máquinas en imágenes proporciona