Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase - Historia - Secundaria 1º

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Comparar y encontrar lo común y lo diverso entre mitos fundacionales de pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la "Selección de información"

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Saludo a los alumnos y breve repaso de la clase anterior.


• Presentación del objetivo de la clase y su importancia para comprender la diversidad cultural y la historia de la humanidad.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos comparar y encontrar lo común y lo diverso entre los mitos fundacionales de pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo?"

Fase de Desarrollo:

• Presentación de una breve introducción teórica sobre los mitos fundacionales y su relevancia en las diferentes culturas antiguas.


• Formación de equipos de trabajo (3-4 alumnos por equipo) y asignación de materiales de investigación (libros, internet, etc.).


• Los equipos investigarán sobre los mitos fundacionales de un pueblo antiguo de México y de otro pueblo antiguo de otra parte del mundo.


• Cada equipo deberá seleccionar la información más relevante y presentarla de manera ordenada y clara.


• Los alumnos deberán buscar similitudes y diferencias entre los mitos seleccionados, considerando elementos como personajes, eventos, creencias, etc.


• Los equipos prepararán una presentación breve (10 minutos máximo) para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Fase de Cierre:

• Los equipos realizarán sus presentaciones, compartie