Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo: El alumno utilizará tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1: Introducción a la obtención de información

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Obtención y representación de información.


• Diálogo sobre la importancia de obtener y representar información en el ámbito cotidiano y académico.


• Planteamiento del problema: Los alumnos no saben obtener información para colocar en tablas, gráficas de barras y circulares.


• Actividad inicial: Los alumnos deberán listar situaciones en las que necesiten obtener información.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de diferentes fuentes de información (libros, internet, encuestas, etc.).


• Explicación de cómo seleccionar la información relevante para organizarla en tablas.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una encuesta en el salón de clases para obtener información sobre sus compañeros (nombre, edad, deporte favorito, etc.).


• Organización de la información obtenida en una tabla.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de organizar la información obtenida.


• Compartir en grupos los resultados de la encuesta y discutir las conclusiones.


• Tarea: Los alumnos deberán buscar información en alguna fuente cultural (libro, artículo, etc.) y organizarla en una tabla.

Sesión 2: Gráficas de barras

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Obtención y organización de información en tablas.


• Diálogo sobre l