Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Brenda Díaz
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

  • Actividad introductoria: Observar imágenes de plantas y animales en la naturaleza y comentar qué les parece.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos cuidar y conservar la naturaleza?

  • Organización de grupos y asignación de roles: Investigadores y diseñadores.

  • Investigación en grupo: Los investigadores investigarán sobre diferentes formas de cuidar y conservar la naturaleza.

  • Diseño en grupo: Los diseñadores crearán una presentación o cartel que muestre cómo cuidar y conservar la naturaleza.

  • Presentación de los diseños en grupo.


Sesión 2:



  • Retroalimentación de la sesión anterior: Comentar los puntos más importantes aprendidos sobre el cuidado y conservación de la naturaleza.

  • Actividad práctica: Salida al patio del colegio para observar plantas y animales en su entorno natural.

  • Registro de observaciones: Cada alumno dibujará o escribirá lo que observó y disfrutó durante la salida al patio.

  • Charla sobre la importancia de convivir con el entorno natural y cuidar de las plantas y animales.


Sesión 3:



  • Actividad práctica: Realización de una actividad de siembra de plantas en macetas.

  • Explicación de los pasos para realizar la siembra: Preparar la tierra, sembrar las semillas, regarlas y cuidarlas.

  • Observación de las plantas en crecimiento durante el resto de la semana.


Sesión 4:



  • Actividad práctica: Elaboración de un collage con imágenes de plantas y animales.

  • Reflexión sobre la importancia de la conservación de la naturaleza y cómo cada uno puede contribuir a e