Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo PDA: Aplica el eje organizador uso y gestión del agua y su impacto para analizar el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: La falta de conciencia del cuidado del agua para la vida.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Reflexión sobre la importancia del agua para la vida y su impacto en las civilizaciones antiguas.


• Planteamiento del problema: "La falta de conciencia del cuidado del agua para la vida".


• Generación de preguntas generadoras: ¿Cuál fue la importancia del agua en las civilizaciones antiguas? ¿Qué consecuencias trajo la falta de cuidado del agua en esas civilizaciones? ¿Cómo podemos aplicar estos aprendizajes en nuestra vida actual?

Fase 2: Desarrollo

• Investigación individual: Los estudiantes investigarán sobre las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china, poniendo énfasis en el uso y gestión del agua y su impacto en su desarrollo histórico.


• Trabajo en equipos: Los estudiantes se organizarán en equipos y compartirán sus investigaciones para enriquecer el conocimiento y debatir sobre las preguntas generadoras.


• Planteamiento de un problema real: Cada equipo deberá identificar un problema relacionado con el agua en su entorno actual y proponer soluciones basadas en los aprendizajes de las civilizaciones antiguas.


• Presentación de propuestas: Cada equipo presentará su problem