Estructura, propiedades y características de la materia
Ricardo Salcedo- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia
Tema: Día de muertos
Metodología: Aprendizaje por indagación
Nivel educativo: Secundaria 2º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo: Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Instrumentos de evaluación formativa:
Lista de cotejo para evaluar la participación y colaboración de los estudiantes durante las actividades de indagación.
Rubrica para evaluar la presentación de un proyecto final donde los estudiantes apliquen los conocimientos adquiridos sobre las propiedades y características de los materiales en la creación de un artefacto relacionado con el Día de muertos.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Estructura, propiedades y características de la materia".
- Actividad de lluvia de ideas: los estudiantes mencionarán ejemplos de materiales utilizados en la construcción, vestimenta y artefactos de uso común relacionados con el Día de muertos.
- Planteamiento de la pregunta generadora: ¿Qué propiedades y características deben tener los materiales utilizados en el Día de muertos?
Desarrollo:
- Investigación guiada: los estudiantes investigarán sobre las propiedades y características de los materiales utilizados en la construcción, vestimenta y artefactos de uso común relacionados con el Día de muertos.
- Registro de la información encontrada en diferentes fuentes (libros, internet, etc.).
- Discusión en grupos pequeños sobre la información recolectada.
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