Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz

Wenddy Ahumada
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Clase 1


Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz


Objetivo: Apreciar las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.


Duración: 45 minutos


Recursos: Proyector, computadoras con acceso a internet, papel y lápices.


Secuencia didáctica:


Introducción (10 minutos):



  1. Iniciar la clase con una breve reflexión sobre la importancia de vivir en un ambiente libre de violencia.

  2. Proyectar imágenes o videos de personas, grupos u organizaciones en México que promueven la cultura de paz.

  3. Realizar una lluvia de ideas preguntando a los alumnos si conocen alguna de las personas, grupos u organizaciones mostradas.


Desarrollo (25 minutos):



  1. Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.

  2. Entregar a cada grupo una lista con nombres de personas, grupos u organizaciones a favor de la cultura de paz en México.

  3. Pedir a los grupos que investiguen sobre la persona, grupo u organización asignado, buscando información sobre sus acciones y logros en la promoción de la cultura de paz.

  4. Los grupos deberán organizar la información recopilada en un cartel o presentación digital.


Cierre (10 minutos):



  1. Cada grupo presentará su cartel o presentación digital al resto de la clase, destacando las acciones y logros de la persona, grupo u organización investigada.

  2. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de estas acciones para promover ambientes libres de violencia.

  3. Pedir a los alumnos que anoten en su cuaderno al menos una acción que ellos podrían realizar para contribuir a la cultura de paz en su entorno.


Clase 2


Tema: Reciclaje


Objetivo: Reflexionar sob