Interacción motriz

Plan de clase

Tema: Interacción motriz
Objetivo: Toma decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, para promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Mini torneo
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Realizar una breve introducción sobre el tema de la interacción motriz y su importancia en el ámbito deportivo.


• Presentar a los alumnos el problema: Mini torneo.


• Explicarles que tendrán la tarea de organizar un mini torneo para promover la participación colectiva y actitudes asertivas en sus compañeros.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes responsabilidades para organizar el mini torneo (ejemplo: diseño de las reglas, coordinación de horarios, promoción del evento, etc.).


• Proporcionarles recursos y herramientas necesarias (como materiales deportivos, acceso a la cancha, etc.) para llevar a cabo la organización del evento.


• Orientarlos en la toma de decisiones para promover la participación colectiva y actitudes asertivas en sus compañeros.

Fase de cierre:

• Pedir a los grupos que compartan sus avances y planes de organización del mini torneo.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de la participación colectiva y las actitudes asertivas en el ámbito deportivo.


• Asignar tareas para la siguiente sesión, como la promoción del evento y la elaboración de las reglas del torneo.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recordar a los alumnos los avances y tareas asignadas en la sesión anterior.


• Realizar una breve charla sobre la importancia de la vida saludable y su relación con la