Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Objetivo: Representar objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Los alumnos no cuentan con bagaje verbal amplio.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre objetos, lugares, personas y seres vivos que los alumnos conozcan. Anotar las respuestas en un papelógrafo.


• Observar imágenes y fotografías de objetos, lugares, personas y seres vivos. Realizar preguntas de descripción: ¿Cómo es? ¿Qué características tiene?


• En grupos pequeños, los alumnos representarán en dibujos o maquetas los objetos, lugares, personas y seres vivos que seleccionen. Utilizarán diversos materiales como plastilina, cartón, papel, etc.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de dramatización, en la cual los alumnos representarán de forma corporal y teatral los objetos, lugares, personas y seres vivos que seleccionaron en la sesión anterior.


• Cada grupo compartirá su representación con el resto de la clase. Los demás alumnos deberán adivinar qué están representando y describir las características principales.

Sesión 3 (45 minutos):

• Retomar lo trabajado en las sesiones anteriores.


• Introducir el uso de lenguajes artísticos en la representación de objetos, lugares, personas y seres vivos.


• Realizar una actividad de expresión plástica, donde los alumnos utilizarán diversas técnicas