Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de recursos del lenguaje

• Presentación del tema: Recursos y juegos del lenguaje.


• Diálogo en grupo sobre las diferentes formas de expresión oral presentes en la comunidad y en otros lugares.


• Actividad en parejas: Cada pareja elige una lengua de la comunidad o de otro lugar para investigar y compartir su historia y características.


• Plenaria: Cada pareja comparte su investigación con el grupo.


• Actividad práctica: Los alumnos crean una lista de diferentes recursos del lenguaje, como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas y coplas.

Sesión 2: Creación de adivinanzas y trabalenguas

• Repaso de la sesión anterior: Recursos del lenguaje.


• Explicación y ejemplos de adivinanzas y trabalenguas.


• Actividad en grupos pequeños: Los alumnos crean adivinanzas y trabalenguas en la lengua que investigaron en la sesión anterior.


• Plenaria: Cada grupo comparte sus adivinanzas y trabalenguas con el resto de la clase.


• Reflexión: ¿Qué recursos del lenguaje han utilizado para crear las adivinanzas y trabalenguas?

Sesión 3: Creación de canciones y rimas

• Repaso de la sesión anterior: Adivinanzas y trabalenguas.


• Explicación y ejemplos de canciones y rimas.


• Actividad individual: Los alumnos crean canciones y rimas en la lengua que investigaron en la sesión anterior.


• Plenaria: Algunos alumnos comparten sus canciones y rimas con el resto de la clase.


• Reflexión: ¿Qué recursos del lenguaje han utilizado para crear las canciones y rimas?

Sesión 4: Creació