Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida

Grado: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Valora logros y cambios en gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales, para reestructurar metas que favorezcan el desarrollo personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Participación

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Reflexionar sobre los gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales para reestructurar metas que favorezcan el desarrollo personal y social.

Tiempo estimado: 45 minutos

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo al grupo y establecimiento de normas de convivencia.
   
   
   • Planteamiento de la pregunta disparadora: ¿Qué es un proyecto de vida y por qué es importante tenerlo?
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Exposición teórica sobre el concepto de proyecto de vida y su importancia.
   
   
   • Dinámica de reflexión individual: Cada alumno debe escribir en un papel sus gustos, necesidades, intereses y habilidades actuales.
   
   
   • Debate grupal: Los alumnos comparten sus reflexiones y se discuten en grupo las posibles metas que podrían establecerse a partir de esas reflexiones.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Resumen de lo aprendido y recordatorio de la importancia de reestructurar metas para el desarrollo personal y social.
   
   
   • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Elaborar un plan de acción para comenzar a trabajar en la construcción de su proyecto de vida.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Registrar las actitudes y participación de los alumnos durante la sesión, considerando su capacidad para reflexionar sob