Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo (PDA): Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender de manera interdisciplinar: CENTROS DE SALUD LEJOS DE LA COMUNIDAD.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre el cuerpo humano y su funcionamiento.


• Actividad de indagación: Los alumnos realizarán una entrevista a personas de su comunidad para identificar qué saben sobre los sistemas locomotor y digestivo, así como las prácticas socioculturales relacionadas con su cuidado.


• Reflexión: A partir de la información recopilada en la entrevista, los alumnos reflexionarán sobre la importancia del cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones.

Sesión 2:

• Investigación: Los alumnos investigarán en grupos sobre el sistema locomotor y la importancia de mantener una postura correcta. Utilizarán diferentes fuentes de información, como libros y recursos digitales.


• Presentación de resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos y conclusiones con el resto de la clase.


• Análisis y reflexión: En grupo, se discutirán las prácticas socioculturales identificadas para el cuidado del sistema locomotor y se analizará su relación con la postura correcta.

Sesión 3