Unidades y medidas utilizados en Física

Plan de clase

Tema: Unidades y medidas utilizados en Física

Objetivo (PDA): Identifica las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Problemas de habilidad matemática

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y de igualdad de género

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y presentación del tema: Unidades y medidas en Física.


• Realización de una pregunta motivadora relacionada con el uso de las unidades de medición en la vida cotidiana.

Fase de desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes unidades de medida que los alumnos conocen.


• Presentación de los conceptos básicos de unidades y medidas en Física.


• Ejemplificación de las unidades de medida más comunes y su relación con el entorno escolar, familiar y comunitario.

Fase de cierre:

• Realización de una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y relacionen las unidades de medición utilizadas en su entorno escolar.


• Reflexión y síntesis de los conceptos aprendidos durante la sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Planteamiento de un problema matemático que requiera el uso de unidades de medida.

Fase de desarrollo:

• Trabajo en grupos para resolver el problema planteado.


• Uso de instrumentos de medición (regla, balanza, cronómetro, etc.) para realizar mediciones y obtener resultados precisos.


• Aplicación de los conceptos aprendidos en la sesión anterior para resolver el problema.

Fase de cierre:

• Presentación de las soluciones encontradas por cada grupo.


• Discusión y análisis de los diferent