Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Jaime Lara
Ubicación curricular
Contenido Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Matemáticas - Secundaria 1º


Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden


Objetivo PDA: Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática interdisciplinar: Las redes sociales


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar a los alumnos la problemática de las redes sociales y cómo estas pueden afectar la forma en que nos comunicamos y relacionamos.

  • Plantear la pregunta: ¿Cómo podemos representar y ordenar las cantidades que se manejan en las redes sociales?


Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre los números positivos y negativos.

  • Proporcionar ejemplos de situaciones en las que se pueden aplicar los números negativos en el contexto de las redes sociales.

  • Realizar actividades de indagación en las que los alumnos exploren y descubran la necesidad de los números negativos en estas situaciones.


Cierre:



  • Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos compartan sus aprendizajes sobre la necesidad de los números negativos a partir del uso de cantidades que tienen al cero como referencia.

  • Resolver dudas y aclarar conceptos importantes relacionados con el tema.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la necesidad de los números negativos en el contexto de las redes sociales.

  • Plantear la pregunta: ¿Cómo podemos representar y ordenar los números positivos y negativos?


Desarrollo:



  • Realizar una actividad práctica en la que lo