Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
Jaime Lara
Ubicación curricular
Contenido Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase - Matemáticas - Secundaria 1º
Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
Objetivo PDA: Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática interdisciplinar: Las redes sociales
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar a los alumnos la problemática de las redes sociales y cómo estas pueden afectar la forma en que nos comunicamos y relacionamos.
- Plantear la pregunta: ¿Cómo podemos representar y ordenar las cantidades que se manejan en las redes sociales?
Desarrollo:
- Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre los números positivos y negativos.
- Proporcionar ejemplos de situaciones en las que se pueden aplicar los números negativos en el contexto de las redes sociales.
- Realizar actividades de indagación en las que los alumnos exploren y descubran la necesidad de los números negativos en estas situaciones.
Cierre:
- Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos compartan sus aprendizajes sobre la necesidad de los números negativos a partir del uso de cantidades que tienen al cero como referencia.
- Resolver dudas y aclarar conceptos importantes relacionados con el tema.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la necesidad de los números negativos en el contexto de las redes sociales.
- Plantear la pregunta: ¿Cómo podemos representar y ordenar los números positivos y negativos?
Desarrollo:
- Realizar una actividad práctica en la que lo