Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre la biodiversidad y su importancia.

Objetivo: Valorar la importancia del respeto y la colaboración en el cuidado y aprovechamiento sustentable de la biodiversidad, considerándola como parte imprescindible para la vida humana, y cuya protección debe promover la justicia social, desde la equidad y la solidaridad.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Preguntar a los alumnos si saben qué significa biodiversidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos que conforman la biodiversidad (animales, plantas, microorganismos, etc.).


• Mostrar imágenes y videos que muestren la diversidad de seres vivos en diferentes ecosistemas.

Desarrollo (25 minutos):

• Presentar el problema: la degradación de la biodiversidad y los problemas que esto conlleva para el ser humano.


• Realizar una actividad en grupos pequeños donde los alumnos investiguen y compartan información sobre los factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.


• Cada grupo deberá elegir un factor y elaborar una lista de acciones concretas que se pueden llevar a cabo para promover ese factor en la comunidad.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las acciones propuestas por los grupos.


• Reflexionar sobre la importancia de aplicar estos valores en la convivencia con el medio a