La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Solis Luciano Shalom
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Problematiza sobre los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Asignatura: Historia
Nivel: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Problematiza sobre los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico


Duración de cada sesión: 50 minutos
Número de sesiones: 5


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de preguntas abiertas: Los alumnos deberán responder a un cuestionario con preguntas abiertas relacionadas con los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares y religiosos que predominaban en los pueblos indígenas antes del enfrentamiento con los españoles. La evaluación se realizará mediante la corrección y análisis de las respuestas.



  2. Presentación oral: Los alumnos deberán realizar una presentación oral en la que expongan y argumenten sobre los factores mencionados anteriormente. Se evaluará la capacidad de expresión oral, la organización de ideas y el uso de argumentos fundamentados en la información proporcionada durante las sesiones.




Planeación de las sesiones:


Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la época de la colonia.
Desarrollo: Lectura y análisis de un texto sobre los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares y religiosos presentes en los pueblos indígenas antes del enfrentamiento con los españoles.
Cierre: Re