Introducción a la suma y resta

Uterpe Heleria
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas de números naturales de hasta tres cifras utilizando el algoritmo convencional.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la suma y resta
Objetivo: Que los estudiantes comprendan el concepto de suma y resta, identificando su relación como operaciones inversas.



  • Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema.

    • Activación de conocimientos previos: realizar preguntas sobre situaciones donde se utilicen sumas y restas en la vida cotidiana.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Explicación del concepto de suma y resta utilizando ejemplos visuales y concretos.

    • Realización de ejercicios prácticos en el pizarrón, donde los estudiantes participen resolviendo sumas y restas de hasta dos cifras.



  • Cierre (5 minutos):



    • Reflexión final sobre lo aprendido.

    • Tarea: Resolver ejercicios de sumas y restas de hasta tres cifras en casa.




Sesión 2: Sumas de números naturales
Objetivo: Resolver situaciones problemáticas vinculadas al contexto que impliquen sumas de números naturales de hasta tres cifras utilizando el algoritmo convencional.



  • Inicio (10 minutos):



    • Repaso del concepto de suma y sus propiedades.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Explicación del algoritmo convencional de suma para números de hasta tres cifras.

    • Resolución de ejercicios prácticos en el pizarrón, donde los estudiantes apliquen el algoritmo convencional de suma.



  • Cierre (5 minutos):



    • Reflexión final sobre lo aprendido.

    • Tarea: Resolver ejercicios de sumas en casa utilizando el algoritmo convencional.




Sesión 3: Restas de números naturales
Objetivo: Resolver situaciones problemáticas vinculadas al contexto que impliquen restas de números naturales de hasta tres cifras utilizando el algoritmo convencional.



  • Inicio (10 minutos):

    • Repaso del concepto de resta y sus propiedades.