Descubriendo nuestros nombres

Plan de clase

Título de la clase: Descubriendo nuestros nombres

Nivel: Primaria 1º

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: El alumno escribirá su nombre y lo comparará con los nombres de sus compañeros, lo utilizará para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Redacción

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben lo que es un nombre y para qué se utiliza. Luego, comentar la importancia de escribir y reconocer sus propios nombres.


• Actividad 1: Proporcionar a cada alumno una hoja de papel y pedirles que escriban su nombre en la parte superior. Luego, pedirles que se formen en parejas y comparen sus nombres, observando similitudes y diferencias.


• Actividad 2: Realizar una dinámica grupal en la que cada alumno deberá decir su nombre y el nombre de su compañero, utilizando una frase completa. Por ejemplo: "Mi nombre es Ana y el nombre de mi compañero es Juan".


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de conocer y respetar los nombres de los demás. Pedir a los alumnos que guarden sus nombres escritos para utilizarlos en las próximas sesiones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio del tema: Pedir a los alumnos que muestren el papel con su nombre escrito y recordar el objetivo de la clase anterior.


• Actividad 1: Proporcionar a los alumnos una lista con los nombres de todos sus compañeros y pedirles que escriban los nombres en una hoja de papel, respetando el orden alfabético.


• Actividad 2: Realizar una actividad de emparejamiento, en la que los alumnos deberán encontra