La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Distinguir las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la desigualdad actual herencia de la conquista española.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España.


• Activación de conocimientos previos: Preguntas orientadoras sobre el impacto de la conquista española en la sociedad actual y la desigualdad existente.


• Presentación del problema: La desigualdad actual herencia de la conquista española.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de textos históricos sobre la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.


• Debate grupal sobre las características identificadas en los textos y su relación con la desigualdad actual.


• Actividad de escritura individual: Redacción de un ensayo corto sobre las similitudes y diferencias entre la Nueva España y la sociedad actual en términos de desigualdad.

Cierre:

• Presentación de los ensayos en grupos pequeños.


• Reflexión grupal sobre las ideas expuestas en los ensayos y su relevancia en la comprensión de la desigualdad actual como herencia de la conquista española.

Sesión 2:

Inicio: