Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo (PDA): Redactar un texto informativo acerca de la importancia de erradicar la violencia y realizar de manera formal las gestiones necesarias para compartirlo con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinario: Atender al problema: concientizar y promover dentro del aula y escuela un ambiente pacífico para la resolución de conflictos, evitando situaciones de bullying.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentar el tema de la violencia y sus diferentes manifestaciones.


• Explicar la importancia de erradicar la violencia en la sociedad y en el ámbito escolar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles acciones para promover un ambiente pacífico en la escuela.

Sesión 2: Análisis de casos de violencia (45 minutos)

• Presentar casos reales de violencia y bullying.


• Realizar una discusión en grupo sobre las causas y consecuencias de estos casos.


• Identificar diferentes formas de violencia presentes en la escuela.

Sesión 3: Comunicación asertiva y diálogo (45 minutos)

• Explicar qué es la comunicación asertiva y su importancia en la resolución de conflictos.


• Realizar dinámicas de comunicación asertiva en el aula.


• Practicar el diálogo como herramienta para resolver conflictos de manera pacífica.

Sesión 4: Elaboración del texto informativo (45 minutos)

• Explicar las características de un texto informativo.


• Guiar a los alumnos en la redacción de un texto informativo sobre la importancia de erradicar la violencia.


• Brindar ejemplos y consejos para realizar