Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Plan de clase

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Objetivo (PDA): Indaga y analiza cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumenta la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: Proyección de imágenes relacionadas con ecosistemas deteriorados y conservados para que los alumnos puedan reflexionar sobre la importancia de cuidarlos.


• Formulación del problema: Los alumnos desean conocer sobre la abeja menipola y su importancia en la conservación de los ecosistemas.


• Organización de grupos de trabajo: Los alumnos se dividirán en grupos de 4 o 5 personas para investigar sobre la abeja menipola y su relación con los ecosistemas.

Sesión 2:

• Revisión y discusión de la investigación realizada por cada grupo sobre la abeja menipola.


• Elaboración de un mapa conceptual donde se representen los aspectos más relevantes de la investigación.


• Reflexión grupal sobre la importancia de las abejas en la polinización y la conservación de los ecosistemas.


• Actividad práctica: Plantación de flores en el patio de la escuela para atraer a las abejas y promover la preservación de la vida en los ecosistemas.

Sesión 3:

• Lectura de un texto informativo sobre los ecosistemas y su importancia.


• Análisis y discusión del texto para identificar las principales