Estilos de vida activos y saludables

Ramon
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo (PDA): Participar en diferentes juegos para explorar alternativas que permitan mantener una vida activa y saludable


Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de práctica de actividades físicas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Estilos de vida activos y saludables

  • Presentación de la importancia de mantener una vida activa y saludable

  • Diálogo sobre los problemas ocasionados por la falta de actividad física

  • Actividad práctica: Juego de "Pon a prueba tu cuerpo". Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y realizarán diferentes actividades que pongan a prueba sus habilidades físicas, como correr, saltar, lanzar, etc.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior y reflexión sobre los beneficios de la actividad física

  • Presentación de diferentes tipos de juegos y actividades físicas que pueden realizar para mantenerse activos y saludables

  • Actividad práctica: Juego de "Carrera de obstáculos". Los alumnos competirán en grupos para superar diferentes obstáculos mientras realizan actividades físicas como saltos, trepas, etc.


Sesión 3:



  • Repaso de las sesiones anteriores y reflexión sobre la importancia de mantener una vida activa y saludable

  • Presentación de diferentes deportes y actividades que pueden realizar en equipo

  • Actividad práctica: Juego de "Deportes en equipo". Los alumnos se organizarán en equipos y participarán en diferentes deportes como fútbol, baloncesto, vóley, entre otros.


Sesión 4:



  • Repaso de las sesiones anteriores y reflexión sobre las alternativas de actividad física