Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Sergio Pablo Diaz E.
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo PDA: Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentación del objetivo de la clase y explicación de la importancia de reconocer los aportes de diferentes culturas en el avance científico y tecnológico.

  • Actividad de exploración: Los estudiantes investigarán en grupos los avances científicos y tecnológicos más importantes en medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos a nivel nacional e internacional.

  • Reflexión y debate: Los grupos compartirán sus hallazgos y se generará una discusión en clase sobre la importancia de estos avances en la satisfacción de necesidades humanas y en la conservación de la naturaleza.


Sesión 2:



  • Investigación guiada: Los estudiantes realizarán una investigación más profunda sobre un avance científico o tecnológico específico en uno de los ámbitos mencionados.

  • Presentación de resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase, destacando la importancia de dicho avance y su relación con la naturaleza.


Sesión 3:



  • Análisis crítico: Los estudiantes reflexionarán sobre los impactos positivos y negativos de los avances científicos y tecnológicos en la satisfacción de nece