Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

elizabeth saldaña
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela Primaria 6º


Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.


PDA: Describe características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentación audiovisual sobre el Sistema Solar y el Universo.

  • Discusión grupal sobre lo que conocen acerca del Sistema Solar y el Universo.

  • Planteamiento de preguntas generadoras para iniciar la indagación.


Sesión 2:



  • Investigación guiada: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar sobre las características de las galaxias.

  • Uso de diferentes recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para recopilar información.

  • Cada grupo presentará los resultados de su investigación y se hará una discusión grupal para aclarar dudas y ampliar conocimientos.


Sesión 3:



  • Investigación guiada: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar sobre las características de las estrellas.

  • Uso de diferentes recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para recopilar información.

  • Cada grupo presentará los resultados de su investigación y se hará una discusión grupal para aclarar dudas y ampliar conocimientos.


Sesión 4:



  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una maqueta del Sistema Solar, utilizando diferentes materiales y siguiendo las proporciones y características de cada planeta.

  • Presentación y explicación de las maquetas por parte de los alumnos.

  • Reflexión sobre el proceso de co