Introducción a la biodiversidad mexicana
Olga Rosales
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la megadiversidad mexicana: Megadiversidad en México, diversidad cultural, relaciones ser humano- naturaleza y representaciones distintas de las diferentes culturas o grupos sociales, sobre la biodiversidad y su manejo, acorde a sus contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y argumenta cómo la biodiversidad local influye en las tradiciones culturales de la comunidad (cultivos, alimentos, indumentaria, herbolaria, fiestas, ritos, entre otras).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a la biodiversidad mexicana
Objetivo: Presentar el concepto de biodiversidad y su importancia en México.
Actividades:
- Iniciar la sesión con una breve charla sobre la importancia de la biodiversidad en la conservación de los ecosistemas.
- Mostrar imágenes representativas de la diversidad de flora y fauna en México.
- Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen ejemplos de especies de animales y plantas que conozcan.
- Explicar el concepto de biodiversidad y sus diferentes niveles (genético, de especies y de ecosistemas).
- Presentar ejemplos de la diversidad biológica en diferentes regiones de México.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos, en grupos, investiguen y elaboren una lista de especies de flora y fauna características de su región.
Sesión 2:
Tema: Relación entre biodiversidad y tradiciones culturales
Objetivo: Analizar cómo la biodiversidad local influye en las tradiciones culturales de la comunidad.
Actividades:
- Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre tradiciones culturales de la comunidad y su relación con la biodiversidad.
- Presentar ejemplos de cómo la biodiversidad influye en diferentes aspectos de la cultura (cultivos, alimentos, indumentaria, herbolaria, fiestas, ritos, entre otros).
- Realizar una actividad de lectura en la que los alumnos exploren la relación entre la biodiversidad y alguna tradición cultural específica.
- En grupos, los alumnos deben investigar sobre una tradición cultural de su comunidad y analizar cómo la biodiversidad local influye en ella.
- Cada grupo deberá presentar sus hallazgos a través de una exposición.
Sesión 3:
Tema: Megadiversidad en México y div