La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

Catalina Martinez
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Objetivo PDA: Argumentar la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problemática: Los alumnos no conocen y se apropian de la festividad "Día de Muertos".


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: La importancia de la comunidad en el aprendizaje y el bienestar común.

  • Discusión en grupo sobre las ideas, conocimientos y prácticas culturales propias de la comunidad.

  • Introducción al problema: desconocimiento y falta de apropiación de la festividad "Día de Muertos".

  • Asignación de tareas individuales: investigar y recopilar información sobre el origen, significado y elementos de la festividad.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Socialización de la información recopilada por los alumnos.

  • Análisis conjunto de la importancia y relevancia del "Día de Muertos" en la comunidad.

  • Reflexión sobre los beneficios que aporta esta festividad al bienestar común.

  • Generación de ideas para promover la apropiación y participación de los alumnos en la festividad.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Elaboración de materiales didácticos para difundir la festividad "Día de Muertos" en la comunidad.

  • Trabajo en equipo para diseñar y crear carteles, folletos o presentaciones audiovisuales que expliquen el origen, significado y elementos de la festividad.

  • Preparación de una exposición o presentación para mostrar los materiales creados.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Exposición de los materiales didácticos elaborados por los alumnos.

  • Promoción y difus