Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque transversal: Vida saludable e Igualdad de género.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas abiertas sobre la influencia de la cultura en el concepto de sexualidad.


2. Debate grupal sobre los conceptos de género, sexualidad y reproducción en diferentes culturas.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan lo que saben sobre salud sexual y reproductiva.


• Presentar el objetivo de la clase y la importancia de conocer diferentes perspectivas culturales sobre el tema.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una cultura diferente (por ejemplo, occidental, oriental, indígena, etc.).


• Pedir a cada grupo que investigue cómo se percibe la sexualidad, el género y la reproducción en esa cultura, y que compartan sus hallazgos con el resto de la clase.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre las diferencias y similitudes entre las distintas culturas.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo y destacar las diferencias culturales en la comprensión de la sexualidad.


• Reflexionar sobre la importancia de respetar y valorar la