Prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Jessica Anne- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Biología: Salud sexual y reproductiva en adolescentes
Tema: Prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Objetivo: Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Problema a atender: Salud sexual
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: 1. Cuestionario de comprensión de conceptos sobre salud sexual y reproductiva. 2. Debate grupal sobre la importancia del consentimiento en las relaciones sexuales.
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del tema: Salud sexual y reproductiva en adolescentes.
- Motivación: Proyección de un video testimonial de un adolescente que ha experimentado las consecuencias negativas de una mala salud sexual.
- Planteamiento del objetivo de la clase: Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad.
Fase de desarrollo:
- Actividad de indagación: En grupos pequeños, los alumnos investigarán acerca de las diferentes culturas y cómo influyen en el concepto de sexualidad.
- Discusión grupal: Los grupos compartirán sus hallazgos y se promoverá un debate sobre las diferencias culturales en relación con la sexualidad.
Fase de cierre:
- Reflexión individual: Los alumnos redactarán una reflexión escrita sobre la influencia de la cultura en su propia concepción de la sexualidad.
- Puesta en común: Algunos alumnos compartirán sus refle