Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase - Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Los alumnos se interesarán por lo que otras personas expresan, sienten y saben, intercambiando sus puntos de vista.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no identifican su nombre ni el de sus compañeros.

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad:

1. Presentación de la clase: Saludar a los alumnos y conversar sobre la importancia de comunicarse y expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


2. Juego de presentación: Los alumnos se sentarán en un círculo y cada uno dirá su nombre al resto de la clase, luego repetirán el nombre del compañero anterior. Ejemplo: "Mi nombre es Ana, el nombre de mi compañero es Pedro. Mi nombre es Pedro, el nombre de mi compañero es Juan", y así sucesivamente.


3. Actividad en grupo: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y compartirán sus gustos, ideas y saberes sobre un tema en común, como su comida favorita, su juego preferido, etc.


4. Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al compartir sus ideas y saber qué piensan sobre escuchar a los demás. Fomentar la importancia de respetar y valorar las opiniones de los demás.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividad:

1. Recordatorio de la sesión anterior: Repasar el juego de presentación y la importancia de escuchar a los demás.


2. Actividad en parejas: Los alumnos se emparejarán y tendrán que conversar sobre sus necesidades y emociones en distintas situaciones. Por ejemplo, cómo se sienten cuando están felices, tristes, ham