Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Objetivo (PDA): Indaga y explica cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo, a partir de reconocer causas y consecuencias de su extinción hace más de 10 000 años y en la actualidad, en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico.

Problema a atender: Aprovechamiento de los diferentes recursos naturales y el cuidado de las especies que habitan en él.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

1. Calentamiento (10 minutos): Iniciar la clase presentando imágenes de diferentes especies de animales y plantas en peligro de extinción. Preguntar a los alumnos si conocen alguna de estas especies y si saben por qué están en peligro. Anotar sus respuestas en el pizarrón.

   
   



2. Presentación del tema (10 minutos): Explicar a los alumnos que en esta clase van a aprender sobre las funciones vitales de las plantas y animales, y cómo han cambiado a lo largo del tiempo. Relacionar esto con la extinción de especies y su relación con el entorno natural.

   
   



3. Actividad de indagación (20 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una especie de planta o animal en peligro de extinción. Pedirles que investiguen sobre las características, hábitat, alimentación y amenazas que enfrenta su especie. Pueden utilizar libros, internet u otras fuentes de información.

   
   



4. Puesta en común (5 minutos): Cada grupo presenta brevemente la información que encontró sobre su especie. Los demás alumnos pueden hacer preguntas o comentar sobre lo que apren