Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en la asignatura de Tecnología en 2º de Secundaria.

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Objetivo: Explorar las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Integración interdisciplinar: Atender al problema "Fuentes de energía para circuitos eléctricos con bajo impacto social y natural".

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las fuentes de energía que conocen y sus aplicaciones en los procesos técnicos.


• Planteamiento del problema "Fuentes de energía para circuitos eléctricos con bajo impacto social y natural".


• Asignación de grupos de trabajo.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Investigación en grupo: Cada grupo investigará sobre una fuente de energía renovable y su aplicación en circuitos eléctricos.


• Elaboración de un informe con los hallazgos de la investigación.

Sesión 2:

• Presentación de los informes por parte de los grupos.


• Debate y análisis de las ventajas y desventajas de cada fuente de energía.


• Identificación de alternativas para prevenir riesgos personales, sociales y naturales en el uso de estas fuentes de energía.

Sesión 3:

• Trabajo en equipo: Diseño de un circuito eléctrico que utilice una fuente de energía renovable con bajo impacto social y natural.


• Elaboración de un prototipo del circuito.

Sesión 4:

• Presentación de los prototipos por parte de los grupos.


• Evaluación colectiva