Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para Química - 3º de Secundaria

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo (PDA): Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Fase 1: Inicio

• Duración: 10 minutos

1. Saludo y contextualización del tema.

   
   
   
   
   • Presentar el objetivo de la clase y su relevancia en relación con la comunidad.
   
   
   • Establecer una conexión entre la Química y la degradación y contaminación ambiental.
   
   
   
   



2. Pregunta generadora:

   
   
   
   
   • Realizar una pregunta como: ¿Cuál crees que es el impacto de la degradación y contaminación ambiental en nuestra comunidad?
   
   
   • Invitar a los alumnos a reflexionar y compartir sus ideas.
   
   
   
   



3. Actividad motivadora:

   
   
   
   
   • Mostrar imágenes o videos de la contaminación en diferentes comunidades.
   
   
   • Generar una lluvia de ideas sobre las situaciones problemáticas que identifican en su entorno.
   
   
   
   

Fase 2: Desarrollo

• Duración: 30 minutos

1. Investigación guiada:

   
   
   
   
   • Proporcionar a los alumnos material de consulta (textos, artículos, videos, etc.) sobre la degradación y contaminación ambiental.
   
   
   • Pedirles que realicen una investigación individual o en parejas para encontrar información sobre cómo se generan y qué consecuencias tienen los contaminantes en la comunidad.
   
   
   
   



2. Experimentación y análisis:

   
   
   
   
   • Realizar experimentos sencillos para medir la concentración de contaminantes en distintos entornos (agua, aire, suelo).
   
   
   • Analizar y discutir los resultados obtenidos, relacionándolos con la problemática