Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Asignatura: Español
Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Conocimiento de las características de un guion de teatro.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de adaptación de textos literarios a otros lenguajes


2. Cuestionario de conocimientos sobre las características de un guion de teatro

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y la problemática a abordar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas que conocen los alumnos.


• Breve explicación sobre la importancia social y cultural de la literatura.

Fase de desarrollo:

• Lectura y análisis en grupo del cuento tradicional "Blancanieves".


• Identificación de elementos característicos del cuento tradicional.


• Actividad individual: Adaptación del cuento "Blancanieves" a un lenguaje visual (dibujo, cómic, collage).

Fase de cierre:

• Presentación de las adaptaciones visuales realizadas por los alumnos.


• Breve reflexión sobre la importancia de la adaptación de textos literarios a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad.


• Asignación de la tarea: Investigación sobre guiones de teatro.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Revisión y retroalimentación de la tarea.


• Breve repaso de los elementos característicos de un cuento tradicional.


• Introducc