La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - 3º de Secundaria

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo PDA: Relacionar la expoliación de los recursos humanos y naturales de los territorios colonizados en América con la práctica de una política económica institucional de las naciones colonizadoras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender de manera interdisciplinar: EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación: Introducir el tema de la clase y su relevancia en la actualidad, destacando la importancia de entender cómo se conformaron las metrópolis y los sistemas de dominación en América y cómo esto impactó en los recursos humanos y naturales de los territorios colonizados.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si conocen algún caso histórico en el que un país haya expoliado los recursos de otro territorio y cuáles creen que fueron las consecuencias.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del problema: Plantear a los alumnos el problema interdisciplinar a atender: ¿Cómo podemos concienciar a la comunidad sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y evitar la explotación de recursos naturales?


• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y analizar la relación entre la expoliación de recursos humanos y naturales en América y las políticas económicas de las naciones colonizadoras.


• Recursos y consulta: Proporcionar a los grupos material de apoyo como libros de historia, artículos, videos y páginas web confiables para que puedan consultar durante su i