Suma y resta de números decimales

Plan de clase

Planeación de clase: Suma y resta de números decimales

Objetivo: A partir de situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos, suma y resta números decimales y fracciones con diferentes denominadores.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Se incorporará el estudio de las matemáticas y se establecerán conexiones con otras asignaturas, como lengua y ciencias sociales.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se utilicen sumas y restas de números decimales. Registrar las respuestas en una lista.


• Desarrollo: Presentar una situación problemática en la que se deba calcular la suma o resta de números decimales. Permitir que los estudiantes trabajen en pequeños grupos para resolver el problema y discutir las estrategias utilizadas.


• Cierre: Compartir las soluciones encontradas por los grupos y resaltar la relación entre la suma y resta como operaciones inversas.

Sesión 2:

• Inicio: Repasar brevemente los conceptos de suma y resta de números decimales utilizando ejemplos y ejercicios sencillos.


• Desarrollo: Presentar problemas que involucren sumas y restas de números decimales con diferentes denominadores. Proporcionar material concreto, como fichas o bloques, para que los estudiantes puedan representar y manipular los números decimales.


• Cierre: Reflexionar sobre las estrategias utilizadas por los estudiantes para resolver los problemas y discutir las dificultades encontradas.

Sesión 3:

• Inicio: Realizar una actividad de juegos o desafíos matemáticos que involucren sumas y restas