Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): El alumno registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos muestran dificultad para identificar y escribir su nombre.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto (15 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de escribir nuestro nombre.


• Explicación de la metodología del proyecto comunitario.

Sesión 2: Observación y análisis de producciones gráficas (45 minutos)

• Observación y análisis de tarjetas, etiquetas y otros elementos escritos con nombres.


• Identificación de los elementos comunes en las producciones gráficas.


• Reflexión sobre la importancia de las producciones gráficas en la comunicación.

Sesión 3: Elaboración de producciones gráficas (45 minutos)

• Invitación a los alumnos a crear sus propias producciones gráficas con su nombre.


• Uso de diferentes materiales y técnicas para la elaboración de las producciones.


• Explicación de los diferentes propósitos que pueden tener las producciones gráficas.

Sesión 4: Uso de producciones gráficas en contextos cotidianos (45 minutos)

• Reflexión sobre los diferentes contextos en los que se pueden utilizar las producciones gráficas.