Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Objetivo: Expresar lo que supone sucedería si se alteran las condiciones de la naturaleza por las acciones de las personas, por ejemplo, al contaminarla o dañarla.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: En el jardín de niños se ha detectado que los niños no son responsables de su entorno, tirando constantemente basura en patios y aulas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: Los seres vivos y su relación con el entorno.


• Exponer el problema detectado en el jardín de niños relacionado con la basura.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de tirar basura en el entorno.

Sesión 2: Observación y experimentación (25 minutos)

• Realizar una salida al patio del jardín de niños para que los alumnos observen su entorno y encuentren evidencia de basura.


• Formar grupos y entregarles guantes y bolsas para que recojan la basura y la clasifiquen.


• Promover la reflexión sobre la importancia de mantener limpio el entorno y cómo la basura afecta a los seres vivos.

Sesión 3: Investigación y análisis (20 minutos)

• Proporcionar a los alumnos imágenes y videos relacionados con la contaminación y sus efectos en los seres vivos.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar las acciones de las personas que pueden contaminar y dañar el entorno.


• Promover la reflexión sobre las consecuencias de estas acciones