Desconocimiento de las herramientas de uso automotriz

Jhonny Gpo
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase - Tecnología: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Tema: Desconocimiento de las herramientas de uso automotriz


Objetivo PDA: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos mediante el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, favoreciendo la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Breve introducción sobre la importancia de las herramientas y máquinas en la vida diaria y en el ámbito automotriz.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles herramientas y máquinas utilizadas en el ámbito automotriz.

  • Discutir en grupo las diferentes necesidades y problemas relacionados con el desconocimiento de las herramientas de uso automotriz.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Realizar una investigación en grupos sobre las herramientas básicas utilizadas en el ámbito automotriz.

  • Identificar las características y funciones principales de cada herramienta.

  • Elaborar una presentación visual o un póster con la información recopilada.

  • Presentar las investigaciones al resto de la clase y promover la retroalimentación entre los grupos.


Sesión 2:



  • Realizar una visita a un taller mecánico local con la colaboración de los alumnos.

  • Observar y analizar el uso de diferentes herramientas automotrices.

  • Entrevistar a los mecánicos para obtener información práctica sobre el uso de las herramientas.

  • Reflexionar sobre la importancia del conoci