Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de 3º de Primaria

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Reconoce características que le hacen a una persona diferente y a la vez única, para favorecer la construcción de su identidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Actividad de reflexión: los alumnos se dividirán en grupos y deberán compartir con sus compañeros qué les hace diferentes y únicos. Posteriormente, cada grupo compartirá una síntesis de lo discutido.


• Lectura en voz alta de un cuento o texto que aborde la diversidad y la importancia de aceptar y respetar las diferencias.


• Actividad de escritura: los alumnos deberán redactar una reflexión sobre lo aprendido en la actividad anterior y cómo se sienten al ser diferentes.

Sesión 2:

• Revisión y discusión de las reflexiones escritas por los alumnos.


• Actividad en equipos: cada grupo deberá investigar sobre una cultura diferente a la suya, destacando características, costumbres y tradiciones particulares.


• Presentación de los resultados de la investigación: cada grupo compartirá lo aprendido sobre la cultura asignada y explicará en qué se diferencia de la suya propia.


• Actividad de intercambio cultural: los alumnos realizarán una actividad relacionada con la cultura estudiada por otro grupo, para experimentar y poner en práctica el respeto y la valoración de las diferencias.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la actividad de intercambio cultural y el aprendizaje obtenido.


• Actividad de escritura: los alumnos deberán escribir una carta a un compañero de clase expresando lo que