Introducción a la diversidad lingüística y la contaminación

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad lingüística y la contaminación
Duración: 45 minutos

Objetivos:

• Comprender el concepto de diversidad lingüística y su importancia en México y el mundo.


• Identificar las formas de expresión de diferentes lenguas en la vida cotidiana.


• Reconocer la relación entre la diversidad lingüística y la contaminación.

Actividades:

1. Presentación del tema: Iniciar la clase explicando a los estudiantes el concepto de diversidad lingüística y su importancia tanto en México como en el mundo. También introducir el tema de la contaminación y su impacto en la vida cotidiana.

   
   



2. Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes expresen palabras o frases relacionadas con la diversidad lingüística y la contaminación. Anotar sus respuestas en el pizarrón.

   
   



3. Lectura de textos: Distribuir a los estudiantes textos narrativos y biográficos en inglés que hablen sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado. Los estudiantes deben leer los textos y subrayar las partes más relevantes.

   
   



4. Organizadores gráficos: Dividir a los estudiantes en grupos y pedirles que creen organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral para resumir y sintetizar la información más importante de los textos leídos. Podrán utilizar herramientas digitales si es posible.

   
   



5. Presentación de los organizadores gráficos: Cada grupo presentará su organizador gráfico al resto de la clase, explicando sus conceptos y resaltando las ideas principales.

   
   

Sesión 2:
Tema: La diversidad lingüística en la sociedad actual
Duración: 45 minutos