Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º para Inglés - Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas

Objetivo PDA: Indagar y construir propuestas en inglés para conservar y preservar las lenguas, como legado y sentido de pertenencia, y difundirlas por algún medio de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: Cerrar la brecha acerca del desconocimiento del estado actual y supervivencia de lenguas indígenas en otras regiones del mundo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Saludo y revisión de la tarea anterior.


• Introducción al tema: importancia de la preservación y conservación de las lenguas.


• Presentación de la problemática interdisciplinar.

2. Desarrollo:

• Sesión 1:

  
  
  
  
  • Actividad 1: Lectura de textos en inglés sobre la preservación y conservación de las lenguas.
  
  
  • Actividad 2: Realizar un debate en grupos sobre la importancia de la preservación de las lenguas indígenas.
  
  
  • Actividad 3: Realizar una investigación en grupos sobre las lenguas indígenas en otras regiones del mundo y su estado actual.
  
  
  
  



• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Actividad 1: Presentación de los resultados de la investigación en grupos.
  
  
  • Actividad 2: Creación de un glosario de términos relacionados con la preservación de las lenguas indígenas en inglés.
  
  
  • Actividad 3: Diseño de un cartel en inglés para concientizar sobre la importancia de preservar las lenguas indígenas.
  
  
  
  



• Sesión 3:

  
  
  
  
  • Actividad 1: Presentación de los carteles realizados.
  
  
  • Actividad 2: Creación de un blog o página web en inglés para difundir información sobre las lengu