Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes de diferentes objetos de uso cotidiano y preguntar a los alumnos de qué materiales creen que están hechos y cuál es su origen.

Fase de desarrollo:

• Explicación teórica: Introducción a los diferentes tipos de materiales (metales, plásticos, papel, etc.) y sus características tecnológicas.


• Actividad práctica: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un material específico para que investiguen sobre su origen, transformación y características tecnológicas.

Fase de cierre:

• Puesta en común: Cada grupo presenta los resultados de su investigación y se realiza una discusión sobre la importancia de utilizar los materiales de manera local, eficiente y sustentable.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo buscar alternativas de solución, organizarlas y procesarlas?

Fase de desarrollo:

• Actividad de investigación: Los alumnos investigan sobre problemas relacionados con el uso de materiales en su comunidad y posibles soluciones.

Fase de cierre:

• Exposición de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de buscar alternativas de solución desde una perspectiva local y sustentable.

Sesión 3:
Fase de inicio:

• Breve repaso de las sesiones anteriores.


• Actividad de sen