Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

I. Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo: Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de cómo enseñar el tema de características y recursos estéticos de los textos narrativos.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del problema a los estudiantes. Motivar su interés por la literatura oral y escrita mediante una breve actividad de lectura de un cuento popular de una cultura diferente a la suya.
Desarrollo: Explicar los conceptos de elementos y recursos estéticos en la literatura. Realizar ejercicios prácticos en los que los estudiantes identifiquen y analicen estos elementos y recursos en diferentes textos narrativos.
Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura y su influencia en la interpretación y disfrute de los cuentos y novelas.

Sesión 2:
Inicio: Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior. Presentación de diferentes textos narrativos que contengan elementos y recursos estéticos, provenientes de diversas culturas.
Desarrollo: Análisis y discusión en grupos pequeños sobre los elementos y recursos estéticos presentes en los textos proporcionados. Los estudiantes podrán intercambiar ideas y enriquecer su comprensión a través de la interacción con sus compañeros.
Cierre: Presentación de los hallazgos de cada grupo y síntesis grupal de las característi