Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación

Corina Carmona
Ubicación curricular
Contenido Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte y organiza la información investigada con sus compañeras y compañeros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Aproximación a las tecnologías de la información y la comunicación


Objetivo: Compartir y organizar la información investigada con sus compañeras y compañeros.


Metodología: Aprendizaje servicio


Tema transversal: Inclusión y Artes y experiencias estéticas


Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1:
Título: ¿Qué son las tecnologías de la información y la comunicación?


Objetivo específico: Comprender qué son las tecnologías de la información y la comunicación.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Introducir a los alumnos al concepto de tecnologías de la información y la comunicación a través de ejemplos concretos.

  2. Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes tecnologías de la información y la comunicación para investigar.

  3. Exposición de los grupos: Cada grupo presentará a sus compañeros lo que han investigado sobre la tecnología asignada.


Sesión 2:
Título: Uso responsable de las tecnologías de la información y la comunicación


Objetivo específico: Reflexionar sobre la importancia de utilizar las tecnologías de forma responsable.


Actividades:



  1. Debate en grupos: Plantear diferentes situaciones donde se presente el uso responsable e irresponsable de las tecnologías, y promover un debate entre los alumnos sobre estas situaciones.

  2. Elaboración de decálogo: Cada grupo elaborará un decálogo con consejos para utilizar las tecnologías de forma responsable.

  3. Presentación de los decálogos: Los grupos compartirán sus decálogos con el resto de la clase y se realizará una puesta en común.


Sesión 3:
Título: ¿Cómo encontrar información confiable en internet?


Objetivo específico: Aprender a identi